Старт: осінь 2023
5 навчальних аудиторних модулі та 1 навчальний виїзний модуль в межах України. Навчальні дні 1 раз на місяць (пт, сб, нд)
Навчання відбувається в сталих командах, що формуються методом самовизначення на першому модулі навчання. Такий метод навчання допомагає не лише отримати глибинні знання, але і розвинути навичку командоформування, цілепокладання, делегування, балансування повноважень та відповідальності, досягнення синергії в проекті.
- керівників будівельних/девелоперських проектів;
- керівників будівельних/девелоперських компаній;
- керівників або власників архітектурних/дизайн компаній;
- випускників програми #CPM школи PRO PM.
Інструменти, які опановуються під час навчання:
вміння складання, оформлення та викладення послання в такий спосіб, щоб воно потрапило до адресата та спонукнуло його до взаємодії.
Інструмент, що дозволяє пізнати себе через аналіз власних дій та змінити власну поведінку в різниз ситуаціях на бажану для себе.
Від задуму – для чого потрібна команда, до плану ревлізації спільної командної цілі.
Інструмент розподілу функцій та встановлення меж відповідальності
Розгортання стратегічних цілей проєкту – спрямовний розвиток
Шаблони та принципи створення фінансової моделі інвестиційно-будівельного проєкту та його капітального бюджетування – Overview – CashFlow – Analysis
Для визначення різних стратегій закупівель та є ефективним інструментом прийнятих рішень, візуалізації і демонстрації можливостей з кожним учасником закупівель
Результат навчання на програмі СРМА:
- вихід на новий рівень в управлінні проектами. Отримання нових та поглиблення існуючих навичок та інструментів для реалізації масштабних проектів в будівництві;
- отримання навичок цілепокладання, командоформування, переговорів і продажів в будівельних проектах;
- вміння формувати тендерну документацію та проводити тендерні процедури на своїх проектах;
- отримані знання як захищати фактичні економічні показники проекту, прогнозувати їх до закінчення проекту і приймати рішення, які здатні вплинути на їх ефективність;
- розробка системи мотивації і KPI для своїх проектів, KPI для своєї команди і для кожного її учасника.
Програма курсу
Модуль 1. Лідерство для керівника проекту та технологія створення ефективної команди управління інвестиційно-будівельним проектом.
- Тренди на інвестиційно-будівельному ринку в Україні та закордоном. Куди рухатись?
- Лідерські навички для керівників інвестиційно-будівельних проектів – як їх розвинути. Методологія та інструменти.
- Проектування команди управління проектом.
- Цілепокладання в проекті. Стейкхолдери проекту та їх цілі.
Після першого модуля і до початку другого модуля команда виконує домашнє завдання “Скласти командою Статут проєкту, над яким працює команда проєкту, відповідно до наданого шаблону в електронному вигляді. Представити домашнє завдання у вигляді стратегічного повідомлення на початку другого модуля навчання”.
Модуль 2. Технологія та інструменти для створення та успішної реалізації бізнес-плану інвестиційно-будівельного проекту.
- Статут проекту. План реалізації проекту. Іноземний досвід складання та використання даних інструментів.
- Гібридна модель управління проектами.
- Як оформити бізнес-план інвестиційно-будівельного проекту. Робота з інвестором, обґрунтування доцільності інвестування в проект. Feasibility study.
- Закупівлі. Тендерні процедури.
- Прийняття рішень в умовах невизначеності. Ризики в проектах. Робота з ризиками. Управлінські рішення на підставі аналізу ризиків.
- Ризики майбутнього.
Після другого модуля і до початку третього модуля команда виконує домашнє завдання: “Скласти командою структуру плану управління проєкту, над яким працює команда проєкту, відповідно до наданого шаблону в електронному вигляді. Опрацювати моделі управління проєкту, визначити інструменти та артифакти, якими команда буде користуватись. Представити домашнє завдання у вигляді стратегічного повідомлення на початку третього модуля навчання”.
Модуль 3. Технологія проведення win/win перемовин. Графік реалізації проекту, тендерні процедури, документообіг - як основні інструменти для виконання умов домовленостей.
- Аналіз засвоєних обсягів/ Перевірка графіка.
- Партнерські угоди.
- Переговори в проектах. В яких ситуаціях проводити. Як проводити. Як оформлювати результати. Переговори по продажах, з купівель, з партнерства, при перевірках, тощо.
- Партнерські відносини.
Після третього модуля і до початку четвертого модуля команда виконує домашнє завдання: “Підписати партнерську угоду (меморандум) між командами навчання щодо спільного виконання проекту на партнерських умовах в деяких частинах проекту. Представити на початку четвертого модуля у вигляді стратегічного повідомлення частину угоди”.
Модуль 4. Капітальне бюджетування інвестиційно-будівельних проектів та технології досягнення запланованих бюджетних показників.
- Капітальне бюджетування в проекті – іноземні кейси.
- Графік інвестиційно-будівельного проекту – від ідеї проекту до експлуатації будівлі.
- Виконання проекту та управління змінами в проекті.
- Емоційний інтелект для керівника проекту.
Після четвертого модуля і до початку п’ятого модуля, команда виконує домашнє завдання: “Визначити стратегію управління змінами для проекту кожної з команд на підставі сценарного прогнозування. Визначити стратегію управління строками для проекту – оформити у вигляді розділу до плану управління проекту. Порахувати фінансову модель проекту команди, яка враховує ризики, визначені командою проєкту. Створити капітальний бюджет проекту – оформити у вигляді розділу до плану управління проекту”.
Модуль 5. Технологія безперервного поліпшення. Ведення змін та рефлексівне мислення.
- Кайдзен та Total Quality Management. Lean в будівництві.
- Рефлексія навчання на програму Керівник будівельних проектів Advanced.
- Ведення змін.
- Новий Я. Розширення горизонту мислення
- Презентація дипломних робіт командами.
Модуль 6. Виїзний модуль в межах України.
Культурна складова та відвідування девелоперських/будівельних проектів, які знаходяться в ході реалізації. Модуль включає в себе відвідування проекту, який подібний з одним із проектів команд. На його прикладі учасники зможуть побачити модель управління даним проектом, поспілкуватись з командою, яка його реалізовує, отримати обмін досвідом та надихнутись.
Викладачі
куратор юридичного блоку. Працювала керівником юридичного департаменту «Інтергал-Буд»
Наталія Присухіна
входить в топ світових експертів з Microsoft Project (MVP), має сертифікацію PMP, PRINCE2
Олексій Просніцькій
«7CI Group» вперше в Україні впровадила автоматизовану систему управління проєктами на базі Office 365 та MS Project Online, офіційно підтверджено «Microsoft»
Ольга Гавура
кураторка блоку «Бюджетування та економіка інвестиційно – будівельних проєктів»
Наталія Дерен
Cертифікований тренер РРА та TEIQue (Емоційний інтелект) по системі Thomas. Креативний директор журналу Huxleў.
Ольга Узлова
MBA, «Сertified Scrum Master», Scrum Alliance (2017 р.), підготовка за програмою «Кризова гештальт-терапія організацій і ресурсний коучинг» (МГІ).
Людмила Нефьодова
Раніше Заступник Голови представництва по будівництву на території Республіки Білорусь польської будівельної компанії «UNIBEP», керував реалізацією портфелю проєктів площею більше 450 тис. кв.м.
Сергій Гарєлік
Має досвід викладання в Києво-Могилянській Бізнес Школі (Україна), Leon Kozminski Academy (Польща, Білорусь), Magellan Institute, (Франція). Автор програм трансформаційних змін для українських та міжнародних компаній.
Володимир Павелко
Олена є викладачкою та ментором у kmbs. Входить до складу Наглядовоі Ради Львівського ІТ Кластеру. Ігротехнік рефлексивних ігор. MBA.
Олена Козлова
25-річний досвід в будівельній галузі по всій Ірландії, Великобританії та ЄС, працюючи в таких професійних будівельних фірмах, як FESP, Wates Construction та British Home Office (Великобританія).
Лео О’Ніл
має досвід розробки функціональних стратегій (ІТ стратегія), запровадження на практиці ПМО і процесів управління проектами, програмами і портфелями, які базуються на гнучких методологіях (agile values based).
Євген Осьмак
Засновник і консультант консалтингової компанії Flowin.
Григорій Бердніков
Холдинг RPHI Ukraine є експертно-консультаційним центром з питань нерухомості банківської групи Raiffeisen Bank International (RBI), та співпрацював з такими інвесторами як Appollo, Ashmore, Світовий банк, ЕБР, Immoeast, RBI, Редиссон.
Євген Суліма
20 років досвіду у сфері управління ланцюгами поставок, керуванні бізнесом та розвитку партнерства з іноземними компаніями.
Марина Безрукова
15 років тому розпочав свій шлях з невеликої веб-студії, яка перетворилась в найбільш нагороджений веб-продакшн в Україні. Запустив 900+ проектів та отримав 100+ винагород.
Працюю з METRO, Subaru, Toyota, Lexus, Johnson & Johnson, Socar, BODO, Danone, PocketBook, OKKO, BODO, Helen Marlen, Дія, Ощадбанк, Альфа Банк, Sweet TV, ТАВР MEDIA.
Євгеній Кудрявченко
У минулому CFO Dyckerhoff Ukraine, CFO Taryan Group. 14 років досвіду у роботі з фінансами як у міжнародних, так і українських компаніях.
Має ступінь магістра з міжнародного бізнесу від Grenoble Graduate School of Business (MIB). Випускниця PRO PM, програми Керівник будівельних проектів Advanced CPMA1.
Олена Янішевська
Як стати учасником програми CPMA:
Компанії, де працюють наші випускники
Нас часто запитують
В чому полягає відмінність між програми СРМ та СРМ Advanced?
Відгук нашої випускниці, яка пройшла обидві програми: “група СРМ1, а згодом група СРМА1: СРМ – це професійна програма, яка навчає вірному шляху реалізації проекту: роад меп, шаблони, чек-листи ідеальної реалізації, якої варто прагнути. В той час, як СРМА змушує вийти з зони комфорту та працювати над проектами в реальних командах, де не все залежить від тебе, а інструменти та методології, які пропонують в ході програми, допомагають пройти цей шлях більш якісно.”Які проекти обирають команди для роботи протягом навчання?
На #CPMA1 команди працювали над такими проектами: громадська бібліотека соціального значення, екологічне котеджне містечко на альтернативних джерелах живлення, «місто в місті», де є все за 15 хвилин.Як формуються команди, в яких потім відбуватиметься навчання на СРМА?
На першому модулі у кожного учасника є можливість запропонувати іншим учасникам групи об’єднатись над його ідеєю для проекту. Далі кожен учасник групи самовизначається відповідно тієї чи іншої ідеї. В результаті збираються команди, які вже в такому складі працюють на всіх модулях програми навчання CPMA.Які результати випускників #СРМА1 після закінчення програми?
Учасники однієї з команд організували власний бізнес в сфері будівництва.
Окремі випускники запустили серйозні процеси змін в компаніях, в яких вони працюють – побудова проектних команд для виконання великих складних проектів.
Деякі випускники зайнялися просуванням тих проектів, над якими працювали протягом навчання в командах – допрацювали бізнес-плани за даними проектами, підібрали джерела можливого фінансування, запустили роботу зі стейкхолдерами тощо.
Як відбувається комунікація між учасниками та викладачами?
З першого дня всі учасники та викладачі об’єднані в комунікаційній платформі Teams і можуть спілкуватися в режимі реального часу протягом усього навчання.Якою мовою відбувається викладання?
Українська/російська/англійська (з перекладачем)Документи про навчання
Школа видає два типи документів – диплом (за умови відвідування курсів програми, виконання домашніх завдань, захисту дипломної роботи) та сертифікату (за умови відвідування курсів програми).
Дипломи і сертифікати не державного зразка – PRO PM не є навчальним закладом.Хто є викладачами на програмі?
Викладачі та ментор програми – це також команда, в якій всі учасники працюють злагоджено, продовжуючи і занурюючи учасників навчання в світ управління проектами від модуля до модуля у послідовності життєвого циклу проекту. Це люди, що мають значний викладацький досвід, і обов’язково практичний досвід кожен у власному предметі. Це власники і ТОП менеджери бізнесів, будівельних та дотичних до будівельних. Це практикуючі консультанти і ментори, що допомагають багатьом бізнесам трансформуватись і покращуватись.
Йдучи на СРМА1, у мене було бажання дізнатись про нові методи в управління проектами, розширити коло знайомиху професійній сфері, відпрацювати навички роботи у команді. Все це (і навіть більше) я досягла! Цікавим був досвід співвпраці в нетиповому складі команди, де кожен є лідером.
Ключова відмінність програми СРМА від СРМ – фокус на командоформуванні та командний формат навчання.
Вважаю, що програма дуже корисна саме для профільних спеціалістів. По формату дещо схоже на МВА, але з акцентом на будівництво і це унікальна історія. Організаційна складова, атмосфера, комфорт – це все про школу PRO PM.
Простір школи дуже комфортний! Різні зони, аудиторії сприяли позитивному ефекту від навчання.
В результаті проходження програми CPM Advanced:
- Дуже сподобався досвід командоформування, в якому мені пощастило багато активно попрацювати та спробувати застосувати різні інструменти втримання та мотивації команди.
- Пропрацювали проект з командою лідерів без жорсткої ієрархії.
- Не очікував фокусу на особистих інтересах в спільному проекті, але це відкрило очі на моє майбутнє та змінило вектор особистого розвитку.
На СРМА1 я отримав мотивацію, нову енергію, бажання розвиватись далі. З одногрупниками ми класно прокачали навички командоформування. Я отримав нові знайомства, обмін досвідом, розвиток компетенцій та дуже багато функціональних та вкрай важливих інструментів. Вважаю, програма стане корисною для “закоронілих” власників бізнесу, у яких є відчуття, що вони все знають.
Для управлінців, які прагнуть розвитку, керівників середньої ланки, яким потрібна хороша команда.
Для людей, які прагнуть створити власний проект, але яким не вистачає сміливості здійснити цей крок.
Анастасія Комендант
Координаторка програми
Виникли питання – дзвоніть:
+38 067 286 20 62
Або пишіть:
ak@propm.pro