П’ятий модуль навчання на програмі CPM Advanced за традицією почався з представлення домашнього завдання від команд. Команди склали партнерські угоди щодо реалізації інвестиційно-будівельних проектів, над якими вони працюють на програмі навчання. Всі представлені партнерські угоди були різними за формами та цілями, і кожна команда мала змогу отримати цінний досвід щодо аспектів складання різних партнерських угод, навчаючись одна у одній.
На курсі «Ведення змін» Володимир Павелко представив технологію ведення змін в компаніях, починаючи з піраміди стратегічного лідерства і завершуючи бізнес-процесами та вімірюванням їх результатів. Цікаво, що технологія ведення змін укладається в математичну та логічну формулу, користаючись якою, будь-які впровадження змін можно здійснити максимально комфортно для компаній та команд.
Живий кейс – один з форматів ефективного засвоєння лекційного матеріалу. Як виглядає процес впровадження змін учасники розглянули на прикладі компанії Капарол. Кейс про ведення змін в міжнародній компанії як на рівні їі материнської структури, так і на рівні компанії в Україні.
Компанію Капарол Україна представляли Генеральний директор Капарол Україна Віталій Верещагін, Маркетинг директор Олексій Нечипорук та Директор з продажів Андрій Король.
Віталій, Андрій та Олексій поділились власним досвідом ведення змін в компанії в 2020 році – як все почалось; як впроваджувались зміни під час карантину; яких результатів вже вдалося досягнуть; які плани в компанії на майбутнє щодо трансформації. І головне – навіщо це лідеру ринку та компанії з 125 річним досвідом?
Другий день модуля розпочався представленням дипломних робіт від команд. Протягом всієї програми навчання на CPM Advanced кожна з команд працювала над власним інвестиційно-будівельним проектом.
Команди представили план управління інвестиційно-будівельним проектом – від ідеї до експлуатації. Плани управління проєктами від команд зібрали воєдино та систематизував всі матеріали вивчені на програмі CPMA щодо реалізації проєкту – бізнес-план проєкту, оцінку ризиків, оцінку стекхолдерів, статут проєкту, графік його реалізації, стратегію закупівель та капітальний інвестиційний бюджет проєкту, план комунікації, план управління якістю та багато іншого.
І головне – кожна команда отримала не просто ідею проєкту, а детально опрацьований проєкт та план реалізації такого проєкту, які можна розпочати реалізовувати хоч завтра.
Як це вийшло та завдяки чому? – Завдяки командній роботі та плідній співпраці.
Кожен учасник програми не лише отримав стійку навичку створення бізнес-плану та плану управління проєктом, але і навичку бути лідером, бути командним гравцем, створювати, зберігати та розвивати команду, навичку мотивувати, тримати фокус на командній цілі та власних інтересах, навчику рефлексувати власні дії та з кожним разом змінювати їх на краще.
Творчим фінальним другого навчального дня та представлення дипломних робіт, стало командне малювання спільної картини, яку команда назвала «Потік». Потік ідей, творчості, кращих дій, та відмінних результатів.
І на завершення навчальної програми Євген Кудрявченко прочитав лекцію «Чудовий(а) Я»:
- про особисту трансформацію, про навичку активного лідерства;
- як бути командним та командоформуючим, творчим, ефективним та усвідомленим, і завдяки всьому вище перерахованому – успішним;
- де брати енергію на зміни, на досягнення цілей;
- як знайти власного Генія;
- i головне – як перенести всі отримані нові знання та навички, в реальне життя. Життя, яке чинить супротив, яке не системне та не визначене. Але, яке повністю залежить від нас, від прийнятих нами рішень, від виконаних нами дій та усвідомлення їх наслідків.
